“基金定投：富爸爸好妈妈教孩子理财”

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《富爸爸穷爸爸》的作者罗伯特清崎说：“如果你不教孩子金钱的知识，将会有其他人取代你。”如果要让债主、奸商、警方，甚至骗子

《富爸爸穷爸爸》的作者罗伯特清崎说：“如果你不教孩子金钱的知识，将会有其他人取代你。”如果要让债主、奸商、警方，甚至骗子来替你进行这项教育，那恐怕就会付出一定代价了--金钱是把双刃剑，越来越富裕的生活本身不会对孩子有害，但是如果缺乏正确价值观的指导，金钱常常扮演着“罪恶之手”的角色。

这可能听起来有点危言耸听。 但是孩子们需要了解财富的价值和力量以及能实现什么样的目标 要让这样的钱发挥正能量，需要相关的理财教育。 否则，从白手起家到散财家财就足够了。 事实上，财商和健商、情商一样，都是指导人们行为的无形力量。

美国人有一个共识：在诸多成功中，赚钱最能培养人的成就感和自信心，所以必需从小培养孩子的财商。

从孩子的保险、储蓄到基金的决定，你都可以一手承担。 请相信时间杠杆的魔力。 长时间投资的复利效应实现资产的两倍增值，在孩子长大之前有“金山”的保障； 也可以让孩子参加这个为他准备的理财计划，制定理财目标，教他如何管理账户，为资产增值。 当然，教孩子理财和为孩子制定理财计划不是一回事。 接下来，我会教孩子理财的方法和为了孩子将来理财的方法。

9岁的琦雯每天晚上除了要完成作业，还有一项妈妈交待的“神秘任务”--记账。今年春节对小琦雯来讲，是最高兴的一年，她终于可以拿到父母给的压岁钱了，再加上从去年一直积攒的零花钱，琦雯的“小金猪”储钱罐已经开始沉甸甸了，当然，离她的目标--《哈利波特》全集还有距离。

“从她6岁的时候开始，我在街上买日用品的时候就带着她去，教她如何把钱花好和怎么正确使用。” 财商非常重要，她希望孩子不是为了生活，而是为了生活。” 很多有钱人为什么累，其实他们的财务并不自由。

理财商数(简称财商)，即fq，是继iq、eq后逐渐兴起的一个新词汇。fq有多高，直接决策了是否能利用好手中拥有的资产，做好资源配置，完成财富累积。不少理财师都指出，培养fq也要从孩子的儿童时代开始，未雨绸缪。

一项调查显示，大部分少年儿童都有零花钱，9成以上的儿童有浪费、高昂的费用、理财能力等问题。 但是，许多父母害怕孩子很早接触金钱的概念，成为“小有钱人”或“小气鬼”。 陈雅姿认为，教育孩子有钱人，不是追求金钱，不是能赚钱就足够了，而是要教给孩子最低限度的理财知识，让他们有理财观念。 “大多数情况下，人缺的不是钱而是观念”。

陈雅姿在女儿8岁时候，就开始给她零花钱，并告诉她：“你可以拿它买笔记本买零食，也可以把它攒下来，爸爸妈妈让你自己做主，但是爸爸妈妈不会再给你买玩具和童话书，如果你自己喜欢，就攒下零花钱去买。小在家耳濡目染的小琦雯，当然明白自己不能贪心，只能要一样东西，最后，她决策”忍痛割爱最喜欢吃的糖果，将目标定在《哈利？波特》。

今年春节，陈雅姿要求女儿包压岁钱，每天消费记账，把所有零花钱的经过都记录清楚，每周“从记账周记开始，检查自己的钱怎么花，那些钱应该花，那些钱应该花 那些钱花多了，那些钱不得不花，没花。 而且陈雅姿会帮女儿辅导。 ’陈雅姿说，这样可以加深孩子对财富的认识，逐渐学习如何榨取，知道如何花钱。

研究表明，5-12岁是儿童理财教育的关键期。在这个阶段，孩子的金钱价值观和花费尚未形成稳定的习性。财商教育专家认为，如果此时进行理财教育，那么孩子学会安排10元钱的用途，明天给他10万元、100万元甚至越来越多的钱，都可以游刃有余地解决好。

美国家庭培养孩子对钱的认知和理财能力比较早，社会对孩子财商的基本要求是，3岁就能识别硬币和纸币，4岁我们认识到商品买不完，购买时必须选择； 五岁知道硬币的等价物。 例如，可以用25美分打投币电话。 我知道钱是怎么来的； 6岁能拿到零钱； 7岁就知道价格标签8岁知道自己可以通过额外的工作赚钱，9岁就学会在储蓄账户里存钱。9岁就简单地制定了一周的支出计划，买东西的时候就知道比价； 我知道10岁每周要省一些钱，有大笔费用时才会录用； 11岁知道从电视广告中发现了关于如何花钱的事实； 12岁可以制定并执行两周的支出计划，可以正确采用银行领域业务中的术语。 这是一份值得中国家长们参考的儿童财商培养时间表。

附：财商培养

一、前期( 5岁之前) :在这个阶段需要教授简单的知识。 不要给学前儿童灌输太多无法理解的抽象概念。 他们只对具体的东西感兴趣。 例如，可以按如下方式告诉孩子:

1、虽然一角的硬币比五分的硬币小，但却更值钱。

2、硬币可以用来换取他们想要的其他东西。

3、电视上的玩具买回家后并不会像电视上那样漂亮，而且也并非那样好玩。

(/h/) 4、用玩具存钱很开心。

5、并不是你想要的每一样东西都可以得到，即使这个东西近在咫尺。

教育孩子时，必须考虑年龄。 你可能把嘴说得很酸，但难怪孩子多次想要它。 重要的是让孩子的习性听你说，解释为什么。

二、童年(6-11岁)：孩子进入童年期后，学习主动性加强，解决有关钱的问题的能力也有所提高。因为此，加强孩子的纪律性及责任感为这一阶段的重要任务，家长应教育孩子：

1、零花钱可以有，但不能要求预借。

2、用自己的钱买电影票、零食或游戏卡片。

(/h/) 3、带着购物清单去超市，选几个便宜的商品。

4、存在银行的钱，银行不会总为你留着，而会将它放贷出去，或进行投资。

(/h ) ) 5、并不是你想要的都可以得到。 即使在附近。

三、青少年期(12-18岁)：这个阶段的孩子已经基本懂事，可以教他们一点实质性的理财做法：

(/h/) 1、你可以减少服装支出，也可以养成自己的风格。

2、请留心家庭的财务开支，包括你上大学的费用。

(/h ) ) 3、学会准备一个账本，定期整理以达到收支平衡。

4、将平时打工挣钱省下一半来充抵一部分学业开销及今后上大学的费用。