“星彤艺术”

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-----访问星顿艺术培训中心创始人张丽伟

星顿艺术训练中心在浩如星海的艺术训练军中，可能只是一颗不起眼的星星。 但是，尽管周边的星星在闪耀，却很难掩盖她自身独特的光辉和华丽。 特别是在世代交替非常频繁的训练领域，她重复了11年以上，今后也会好好地走下去吧。 而且，只有当我们真正进入起点艺术后，我们才能真正感受到她的独特魅力。 那是来自灵魂深处的召唤和共鸣。

用口碑打造的企业品牌

与许多教育机构成立之初的目的相比，星顿艺术成立的着眼点不仅仅是为了盈利。 彤艺术的创始人张丽伟说她自己有点教育感情，当时她的孩子也正好4/5岁。 所以，明星艺术的成立，首先立足于从父母和孩子的角度，思考孩子需要什么，父母需要什么，这个领域需要什么。

本着这样的理念，星顿艺术为未来的快速发展奠定了坚实的基础。

众所周知，舞蹈类教育机构在成立的2-3年间，利润会比较差，而星顿艺术在2009年成立之初，学费定在20元，现在变成了30-35元。 这个价位在训练课程，特别是舞蹈类的课程中可以说是凤毛麟角吧。 但是，星顿艺术并不能因为学费低就给课程质量打折扣。 据了解，斯通艺术老师来自领域内排名靠前的专科学校，舞蹈老师来自北舞等学校，美术老师大部分来自鲁美。 除此之外，星顿艺术还积极组织人员到北京和国外学习，引进先进的教育模式。 张校长还介绍说，每年很多人都能从专科学校毕业当老师，但星顿艺术反而是同好之士，会选择和星顿艺术有同样想法、能融入同一氛围的教师。 这些措施从根本上保证了星顿艺术教师队伍的成熟和稳定。 尽管遇到了教师流失的问题，但推动了起点艺术的变革升级，稳步发展到了今天。

教师的力量和先进的理念，给斯通艺术带来了良好的声誉。 刚搬迁到沈北新区地雅新居时，周围几乎没有成型的小区，生源是个大问题。 而且凭借多年积累的良好声誉，学生纷纷前来，成为了星顿艺术的忠实顾客。

材料的教育、科学教育

现在各种教育机构层出不穷，有趣的班级也各种各样巧立名目，但多个孩子的教育和学习效果不完全令人满意，或者说孩子没有那样有趣的东西，都是被父母逼迫的。 或者，可能是由于教育模式和手段落后，不仅无法激发孩子的趣味性，反而让孩子厌恶了。 这些正是斯通艺术非常重视的问题。 吨位艺术的教育方向是将单纯灌输知识变为丰富心灵、培养能力、塑造气质、刺激求知欲等。 所以，虽然从最初的起点艺术专门教授舞蹈到现在增加了书法、美术项目，但是起点艺术实现了材料的教育、科学教育。 经过斯通艺术的学习，孩子的学习能力、思维能力、表达能力、处理问题等综合能力、道德品质素养、心境胸怀、智慧和境界等全面提高。

在很多人的印象中，舞蹈练习的难度已经决定了。 特别是按住脚之类的动作，既困难又痛苦，很多常年学习舞蹈的人如果谈论按住脚这件事而改变颜色，对孩子来说就容易引起反抗。 张校长说，古来流传的舞蹈学习方法，孩子比较痛苦，抗拒度也很高，但星顿艺术注重尊重孩子心灵和身体的教育，注重他们身体的健康。 如果这些方法对孩子造成危害，就不太能接受。 所以，这也引起了他们的思考，舞蹈只能这么练习吗？

为此，他们特意前往德国进行训练，带回了国际上先进的无痛软开度学习方法。 这也成了他们的一大特色。 这种方式的关键是让孩子放松，被动主动。 老师们并不是很好地压住他，而是邀请他看起来简单但实际上有效果的动作，让他自己抽筋，让他意识到这样也行，心理上就不再害怕跳舞了。 事实上，接受妙招后，孩子们也确实对自己有信心，能积极克服任何压腿、压腰等疼痛。

在一步步摸索和不断学习的总结中，星彤艺术形成了自己独特的教育理念和教育体系，并在此基础上增设了书法、美术两个班级。

目前，许多机构的教学方法仍然简单粗暴，教学观念陈旧，忽视了学生心理和身体快速发展的优势，教学文案与学生生活相距甚远，原本应该陶冶情操的书法、美术，成为许多孩子的负担。 但是，与不同年龄段的孩子相比，星彤艺术美术班有着不同的教学文案和方法，通过形象化教学等方法，解放学生的个性、扎实的基本功，学习速度也很快，往往能达到更多的效果。

在书法方面，星彤艺术现在教软笔书法。 同样，由于应试教育的压力和电子产品的出现，很多孩子讨厌写字，甚至认为已经不需要字的好坏了。 对此，张校长说书法是融合中国国学的产物。 国学通过开悟、开窍，使孩子受益匪浅，这些知识都是相辅相成的，书法蕴含着中国古代的韵味，字与字之间有呼吸和呼应，只要孩子坚持阅读、练习，最终一定会产生开悟 所以，星彤艺术开设书法班的首要目的是让孩子静下心来，发现字里之美和章法，培养人。 并且，星彤艺术在解释书法的时候，会讲解一些国学知识。 古诗的知识、声律、文案的字从古代发展到现在等也融入了教育的过程中。 这种方法使书法课很有吸引力，孩子们真的很喜欢写字，对书法有很高的主动性和积极性。

十年树木百年树人

对张校长来说，创立斯塔顿艺术的她的初心从未改变。 那就是帮助孩子找到自己，最终成为更好的自己。 首先，她认为训练的结果不是学生未来谋生的手段，而是应试教育下的另一条路。 其次，她希望星顿艺术帮助学生练习的是内心，培养学生从内到外的气质和内心的自信。 在采访中，她摇头向不继续学习舞蹈的孩子们表示遗憾，但很遗憾，这些孩子半途而废。

而且通过与斯通艺术的接触，我们还发现，与许多同类机构不同，斯通艺术的教育要点不仅是让学生学习一项技能，相反，他们已经远远走在了其他同行的前面，他们总是如何更科学地教育学生 可以发现让学生更深入地学习活用，进而思考是否应该在学生未来的人生中发挥积极的作用。

以舞蹈为例，起点艺术一方面可以鼓励和帮助学生们积极登台表演，让他们充分展示自己，另一方面也可以增加他们发自内心的自信。 今年年底，他们的学生将参加辽台的节目，但这些小演员完全不怯场。 他们还带学生们去看一场有点全国性的比赛，让学生们通过比赛更好地了解自己的水平。 另外，这些学生还可以获得国家同意的比赛证书，对今后的人生有帮助。

张校长说，许多父母其实不是专家。 因为，他们看到学生的学习结果，基本上只看到表面。 业余学习并不一定将来会成为这些专业的学生，但打下基础对他们的身体素质和艺术气质最重要。 很多人在艺考之前经过专业的训练，出现了很多问题，那个时候改过来比较困难，从0开始学起来不容易，所以要在一开始的时候把基础打好。 这是因为既然在我们这里学习和训练，星顿艺术就必须专业地教，帮助他们好好地学习。 只要是从星彤艺术出来的学生，都有不同的内在气质，在专业水平上不会输给任何人。

树木十年树人。 因此，星彤艺术对老师的选择越来越严格，教学方法的改革也与时俱进。

张校长说，以前流传下来的教学方法，也许是严格的方法奏效了，但是时代变了，老师的思想也变了，现在必须更加重视方法的做法。 她说，文化课和艺术课其实离不开基本框架，也体现在小事上。 彤艺术总是在考虑如何选择好的老师，在教育的各步骤之间该如何联系？ 孩子内心真正需要的是什么，时代需要的是什么？ 顿顿艺术使教育更加贴合人心，教育不仅仅是教授妙招，而是真正进入学生的内心，教授他们的诉求，让学习成为他们自己的自主选择。

所以，星彤艺术在选择老师的时候，总是要顺应时代的变化，不仅要选择专业的老师，还要考察老师的专业态度和教育态度，追求老师在教育过程中的张弛，孩子是敏感的，所以要用孩子能感受到的真心去教育； 为了保证教师的力量，星彤艺术与核心教师进行了比较代课，这些经过代课的老师即使按照星彤艺术的教学方法教学，也很容易在其他教育机构找到工作。

结语: [/s2/]

在采访过程中，张校长既不是教育出身，也不是专业老师，但她所带领的团队，用心教学，积极创新，不断学习和引进先进的教学方法，根据学员的学习基础、学习条件，挖掘学习的趣味性，传授高效高能的学习方法，并 因此，我们有理由相信，从未来的明星艺术中走出来的每个孩子，一定会有发自内心的气质和自信，达到各行各业的专业水平，真正成为更好的自己。